Niveau 8Programme · Maths
Fiches de maths pour la 4e
Une fiche mélangée prête pour la 4e en haut, et un pack d’exercices complet en dessous : simplifier et développer des expressions, fonctions linéaires y = ax + b, variations en pourcentage et réductions, triangles semblables, équations et probabilités à deux épreuves.

Une fiche prête vous attend ci-dessous — imprimez-la ou modifiez les réglages.
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Vos choix
- Type d’exercice
- Révision mélangée de tous les domaines
- Classe
- 8
- Niveau
- Moyen
- Nombre d’exercices
- 20
- Format
- Mélangé
- Format
- A4
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- Révision mélangée de tous les domaines
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Thèmes de cette fiche
Domaines de la fiche
- Fonctions et variations · 4
- Algèbre · 6
- Géométrie · 1
- Probabilités et statistiques · 1
Révision mélangée de tous les domaines · Classe 8
Nom: ____________________Calcule : y = −4x − 5. Calcule y pour x = −1.
Un jeu de société coûte 640 €. En promotion, il est 5 % moins cher. Combien coûte-t-il ? Réponds avec la bonne unité.
Développe: x(x − 12) =
Les triangles ABC et DEF sont semblables : A correspond à D, B à E et C à F. Donc AB correspond à DE et BC correspond à EF. AB = 16 cm, DE = 24 cm et BC = 18 cm. Calcule EF.
Calcule : 385 diminué de 40 % =
Un plombier facture 3 € de déplacement plus 8 € par heure. La facture est de 163 €. Combien d’heures a-t-il travaillé ? Réponds avec la bonne unité.
Un mât de 5 m de haut projette une ombre de 5 m. Au même moment, un arbre projette une ombre de 7,5 m. Quelle est la hauteur de l’arbre ? Réponds avec la bonne unité.
Sur une carte de randonnée (1:50 000), le sentier mesure 20 cm. Quelle est sa longueur réelle ? Réponds avec la bonne unité.
Résous: 3x + 36 = 2x + 45
Si 3 kg coûtent 81 €, combien coûtent 13 kg ?
Trouve l’équation y = ax + b de la droite passant par (1, 4) et (3, 10).
Aire = 238 cm², Triangle : base 34 cm. hauteur = ?
Développe: −2(2x + 10) =
Dans une classe, 2 élèves viennent à pied, 6 à vélo et 6 en bus. On choisit un élève au hasard. Quelle est la probabilité qu’il vienne à pied ?
Calcule : 640 diminué de 30 % =
Réduis: 3x + 4y + 5x − y + 11 =
Un mât de 2 m de haut projette une ombre de 5 m. Au même moment, un arbre projette une ombre de 10 m. Quelle est la hauteur de l’arbre ? Réponds avec la bonne unité.
Quel est le tout si 12 % représentent 45 ?
Un taxi facture 37 € de prise en charge, plus 7 € par km. Une course coûte 156 €. Combien de kilomètres a-t-elle duré ? Réponds avec la bonne unité.
Un menu propose 6 entrées, 2 plats et 6 desserts. Combien de menus complets peut-on composer ?
Corrigé
- 1. y = −1
- 2. 608 €
- 3. x² − 12x
- 4. EF = 27 cm
- 5. 231
- 6. 20 h
- 7. 7,5 m
- 8. 10 km
- 9. x = 9
- 10. 351 €
- 11. y = 3x + 1
- 12. 14 cm
- 13. −4x − 20
- 14. 17
- 15. 448
- 16. 8x + 3y + 11
- 17. 4 m
- 18. 375
- 19. 17 km
- 20. 72 menus
Comment utiliser l'outil
- Imprimez la fiche mélangée directement ou ajustez le niveau et le nombre d’exercices.
- Ouvrez chaque fiche du pack pour chaque thème.
- « Créer une nouvelle version » fournit de nouveaux nombres.
À propos de ce générateur
Cette page réunit ce que les élèves de 4e travaillent habituellement : simplifier et développer des expressions, fonctions linéaires y = ax + b, variations en pourcentage et réductions, triangles semblables, équations et probabilités à deux épreuves. La fiche mélangée est adaptée au niveau et contient des problèmes. En dessous, un pack prêt à l’emploi avec des générateurs pour chaque thème permet d’imprimer une semaine de maths en quelques minutes. Chaque fiche a un corrigé calculé par le site. Aucun compte ni donnée personnelle.
Utilisations populaires
- Pack de la semaine
- Devoirs
- Révisions avant un contrôle
- Remplacements
Préparer une fiche vraiment utile
Commencez par un objectif d’apprentissage précis et ne gardez que les réglages qui le servent. Une fiche courte et aérée est souvent plus simple à expliquer, à terminer et à corriger qu’une page trop chargée. L’aperçu permet de vérifier les espaces, le nombre d’exercices et la difficulté avant d’utiliser du papier. Créez une nouvelle version lorsque la classe doit travailler la même compétence avec un contenu différent.
Adapter l’activité à l’élève
Pour les débutants, choisissez moins d’éléments, de plus grandes zones d’écriture et un contenu familier. Augmentez progressivement la quantité, l’étendue ou la complexité pour les élèves plus autonomes. La fiche peut accompagner une consigne orale, un travail en binôme ou une courte discussion finale. La même activité convient ainsi à un rituel, un travail autonome, un devoir ou une révision.
Imprimer clairement et réutiliser
Choisissez A4 ou US Letter selon votre imprimante et utilisez une échelle de 100 % lorsque les dimensions doivent rester exactes. L’option PDF passe par la fenêtre d’impression du navigateur et produit un fichier propre à conserver. Aucun compte élève ni filigrane n’est nécessaire. Relisez toujours la fiche avant de la distribuer, surtout si vous ajoutez vos propres mots ou textes.
Pack d’exercices prêt à l’emploi
Ouvrez chaque fiche et imprimez-la avec le corrigé : une semaine de maths.
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- Fiche de maths de la semaine
Foire aux questions
- Comment choisir le bon niveau ?
- Choisissez l’âge ou la classe à l’étape 2. Commencez plus facile si l’élève hésite – vous pouvez changer à tout moment et obtenir de nouveaux exercices.
- Puis-je voir les exercices avant d’imprimer ?
- Oui. La fiche affiche exactement les exercices imprimés. Cliquez sur Nouveaux exercices pour les remplacer.
- Comment ajouter le corrigé ?
- Activez Corrigé à la dernière étape. Il s’imprime sur une page séparée après les exercices, avec la même numérotation.
- À quoi sert le point d’interrogation à côté d’un exercice ?
- Il ouvre à l’écran une explication de la méthode étape par étape. Il n’est pas imprimé et ne donne pas la réponse.
- Qu’apprend-on en maths en 4e ?
- En général : simplifier et développer des expressions, fonctions linéaires y = ax + b, variations en pourcentage et réductions, triangles semblables, équations et probabilités à deux épreuves.
- Y a-t-il un corrigé ?
- Oui, chaque fiche peut être imprimée avec les réponses.